学步车在中国很是风行，为什么?因为它方便，宝宝到了7、8个月的时候往里面一放，在里面走得悠然自得，父母也轻松了，宝宝的行走能力似乎也得到了提升。那么事实的真相是这样的么?

 其实关于学步车的讨论，不管是在专家学者还是在家长圈子里的讨论都是不少，但是大多数专家的意见还是反对学步车的使用。

加拿大卫生部于2004年7月发布命令：严禁销售、广告宣传和进口婴儿学步车，就是二手货也不能在市场上销售。在加拿大，一旦拥有或销售婴儿学步车，根据情况，有可能会被处以高达10万加币的罚款。这使得加拿大成为世界上第一个禁止销售婴儿学步车的国家。随后美国、澳大利亚等发达国家也呼吁取缔学步车。而在中国，学步车的使用依然风靡，大多数家庭还是会给宝宝使用，笔者在写文之前，在淘宝搜索了学步车一词，发现销量最高的店家月销售达5000多辆。

那么使用学步车的危害到底在哪呢?

1、容易造成跌倒损伤

这是使用学步车可能造成最直接的损害，据美国消费者产品安全委员会统计，每年大约有8800名15个月以下的婴幼儿由于使用学步车而发生跌倒伤害。据2003年6月2日“加拿大儿童安全”和“强生公司”所作的一项调查表明，在加拿大： 每年约有1000名婴儿在使用学步车时受伤，也就是每天至少有3名婴儿受伤;  在卫生部发布的《儿童跌倒干预技术指南》当中也将学步车导致婴幼儿跌倒损伤列为了主要因素。大量的事实证明，婴幼儿在使用学步车时，由于自身的控制能力有限，加上学步车的防范措施不到位，极易造成婴幼儿的跌倒，甚至在东莞发生过婴幼儿由于使用学步车不当跌倒导致头部受伤，成为了植物人的案例。

2、影响宝宝运动能力发育，延长学会走路的时间

很多家长使用学步车的第一大理由就是学步车很方便，并且能够让宝宝在很早的时候就体验行走，争取能让宝宝快速学会走路。其实作用却刚好相反，他不仅影响了宝宝运动能力的正常发育，而且可能使宝宝学会走路的时间更长。由美国凯斯西储大学心理学教授的一项研究发现：使用学步车的婴儿实际学会爬行、独自站立和行走的时间和不用学步车的宝宝相比要晚。为什么会出现这样的情况呢?

(1)婴幼儿学习走路需要经过很多的步骤才能完成，首先需要加强下肢的力量，然后需要掌握自己重心的变化，然后需要掌握自身的平衡，然后使用学步车后，孩子由于有车辆的支撑，就会导致下肢力量得不到锻炼，同时不能自我感受重心的变化，更别说平衡能力的锻炼了。

(2)同时，婴儿在七八个月大的时候最应该练习的技能是滚和爬，但是家长却直接跳过了这个过程，当孩子坐上学步车之后，行动的自由被限制在了狭小，空间，但是自己的移动范围却变大了，这就导致孩子丧失了对爬行和滚的兴趣，这样会一定程度影响孩子的运动能力发展。

(3)学习行走是依靠婴幼儿自身手、眼、足的一些协调去调节自身的平衡，但是学步车前面的安全托盘却大大限制了孩子的视线，宝宝无法看到自己的脚是如何迈步的，只是依靠学步车的惯性在行走，所以当宝宝脱离学步车时反而不知道如何行走了。这样会延长学会走路的时间。

3、使用学步车可能会造成宝宝罗圈腿或不良的走路姿势

在医院门诊中很多走路姿势异常的宝宝都是过早使用过学步车的。为什么?因为宝宝的生长发育是有一定的规律的，过早的使用学步车学习走路，无疑是揠苗助长。如才满7个月的宝宝由于身高的限制，在学步车中为了保证自己的平衡，只能采取踮脚的方式，久而久之宝宝就形成了前脚掌触地行走的畸形走路方式，甚至出现罗圈腿。